Ein ebenfalls (siehe Kurs 14) häufig vernachlässigter Teil der Sprachförderung, ist die Frage, welches ‚Sprachmodell' wir Erwachsene selbst vorgeben. Gutes Kommunikationsverhalten ist grundsätzlich nicht abhängig von dem Personenkreis, in dem man sich bewegt. Insofern stellt der zweitägige Kurs 08 eine gute Basis dar um sich auch mit Kindern angemessen zu verständigen. Da Kinder sich jedoch noch in der Entwicklung befinden, reagieren sie anders auf die Kommunikationsangebote ihrer Umgebung als Erwachsene. Sie können z.B. Beziehungsdefinitionen wie "Du bist aber ungezogen", nicht unbedingt zurückweisen und Verständnisprobleme nicht immer äußern.

Wir üben daher anhand natürlicher Situationen auf die entwicklungsabhängig verschiedenen Äußerungen von Kindern sensibler zu reagieren.