Wir erarbeiten mit einem Team oder gemischten Gruppen (z.B. Kiga und Grundschule) die Bildungsempfehlungen des jeweiligen Bundeslandes. Wir beleuchten die päd. Vorstellungen, die der jeweiligen Empfehlung zugrunde liegen, ihre Begründung innerhalb der Pädagogik, Psychologie und Neurowissenschaft und die Frage der Umsetzbarkeit im pädagogischen Alltag.

Am Ende steht die Frage, inwieweit die Bildungsempfehlungen für die eigene Einrichtung positive Impulse für die tägliche Arbeit liefern können und auf welcher Zeitschiene und mit welchen Mitteln diese Veränderungen zu erreichen sind.